Версия для печати
Вернуться к списку

ГОД ВОЗРОЖДЕНИЯ. РОССИЙСКОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО СОЗРЕЛО ДЛЯ НОВЫХ ПРОЕКТОВ

Основная цель РИО - объединение усилий общества, государства, ученых, творческих деятелей и любителей истории для формирования общероссийской исторической культуры на основе объективного изучения, освещения и популяризации отечественной и мировой истории, сохранения национальной памяти, напомнил ответственный секретарь РИО Андрей Петров. Одним из важных проектов общества в 2012 году стало проведение конкурса для молодых ученых-обществоведов на лучшие работы в области изучения истории законодательства, законотворчества, развития парламентской и правовой культуры. 150 заявок из 53 регионов страны поступило на конкурс. Экспертный совет выбрал трех финалистов. Проведение конкурса было приурочено к 20-летию российской конституции и современного отечественного парламента. А торжественная церемония награждения победителей состоялась в День российского парламентаризма (27 апреля), который в нынешнем году отмечался впервые.

Особое направление работы РИО связано с развитием сотрудничества с аналогичными структурами за рубежом. За год были подписаны соглашения с иностранными коллегами, в частности с Национальным архивом Финляндии. Впереди - переговоры о подписании документов по взаимодействию со Всекитайским обществом историков. Подобные контакты приобретают особое значение в преддверии грядущих 100-летия Первой мировой войны и 70-летия победы в Великой Отечественной войне. Среди новых проектов РИО - проведение в сотрудничестве с Росархивом оцифровки немецких документов времен Великой Отечественной, хранящихся в российских архивах различных ведомств. Представление итогов первого этапа этого проекта, как и презентация нового интернет-ресурса, на котором в открытом доступе размещены более 300 тысяч документов советской эпохи, запланировано на ближайшее время.

Еще одно направление сотрудничества РИО - взаимодействие с коллегами из стран СНГ. В частности, с целью “установки взаимоудовлетворяющих оценок” исторических событий. На одной из таких встреч ученым недавно удалось “прийти к консенсусу” о том, чтобы не рассматривать пребывание Казахстана в составе Российской империи и СССР как “колониальный период”...

Отвечая на вопрос корреспондента “Поиска” о перспективах объявления РИО грантовых конкурсов, аналогичных, например, совместным конкурсам Российского географического общества и РФФИ (см. “Поиск” №21, 2013), Андрей Петров пояснил, что у РИО есть “понимание взаимодействия с РГНФ”. Кроме того, как известно, председатель Госдумы и одновременно председатель РИО Сергей Нарышкин выступил с инициативой (уже одобренной Президентом РФ) по созданию Фонда отечественной истории: “По своей структуре это аналог фонда “Русский мир”. Новый фонд будет распределять гранты. Причем скорее всего они не будут направлены на поддержку фундаментальных исследований, чтобы не дублировать конкурсы РГНФ, а, как и все наши проекты, будут нацелены на содействие историческому просвещению. Это та ниша, где ощущается серьезная лакуна: сегодня можно получить грант на исследование, на командировку, а вот на финансирование создания фильма или выставки - нет. Подобные комплексные мультимедийные проекты требуют новых инструментов. Надеемся, когда завершатся процедуры по согласованию, связанные с созданием фонда, мы получим такой инструмент”.

Говоря о концепции школьного исторического образования, все участники пресс-конференции единодушно поддержали мнение о том, что “единый учебник - не значит единственный”. Обсуждая противоречия, которые имеются сегодня в федеральных и региональных версиях учебников, неверно полагать, будто они касаются всей отечественной истории. Как пояснил директор Института российской истории РАН Юрий Петров, смысл этого проекта по формированию концепции школьного исторического образования в том, чтобы у нас было единое историческое пространство, чтобы не было разных трактовок одних и тех же событий.

Уже утверждена дорожная карта деятельности рабочей группы РИО, занятой формированием стандарта, необходимого для подготовки школьных учебников. Он гарантирует, что во всех книгах будет представлен установленный набор фактов и событий, а также отражены все “болевые точки” отечественной истории. Опыт создания такого “исторического канона” для подготовки учебных изданий имеется и в зарубежных странах, например в Голландии. Рабочую группу по подготовке концепции возглавляет Сергей Нарышкин, его заместители в этой деятельности - министр образования и науки Дмитрий Ливанов и министр культуры Владимир Мединский. В группу входят представители крупных вузов, исторических научных учреждений, регионов, учителя. 17 июня на заседании рабочей группы будет представлен проект единой концепции школьного курса истории России, созданный по поручению Президента РФ. Свои предложения по концепции готовят также Институт российской истории, Институт всеобщей истории, исторические факультеты МГУ и ВШЭ, РГГУ, другие организации, а также учителя. Если рабочая группа примет проект концепции, он будет опубликован на сайте Минобрнауки России для общественного обсуждения.

В планах РИО на ближайшие пять-шесть лет - издание нового академического труда по истории России объемом в 20 томов. Того требует время - почти 40 лет, прошедших с момента выпуска предыдущего фундаментального издания по истории СССР. По словам Валерия Тишкова, этот 20-томник - “основной академический проект в рамках сотрудничества РАН и РИО”. Отличия будущего издания, как отметил Юрий Петров, связаны не только с изменениями, произошедшими в государственном строе, но и с появлением новых исторических дисциплин, среди которых - “история повседневности, гендерная и устная история”.