http://www.ras.ru/digest/showdnews.aspx?id=e4ba1350-2b9c-45c5-af78-ca9a5bcb4e0a&print=1© 2024 Российская академия наук
Открывая заседание Совета Российского союза ректоров (РСР) “Вопросы трудоустройства и привлечения к научной деятельности выпускников высшей школы 2009 года. Построение карьерных и профессиональных траекторий обучающихся”, президент РСР В.Садовничий вспомнил анекдот о том, как ректор со студентами, потерпев крушение в море, попал в плен к людоедам. Предводитель племени распорядился: “Студентов накормить и отпустить, а с ректором я поговорю о своем трудоустройстве”. Мораль: трудоустройство выпускников вузов должно быть под контролем ректоров и руководителей органов образования.
По данным Минобрнауки России, количество выпускников вузов очной формы обучения в 2009 году составляет полтора миллиона человек. Из них 11,3% продолжат обучение, 11,2% будут призваны в ряды Вооруженных сил. От 20 до 34%, по данным крупнейших интернет-порталов HeadHunter и SuperJob, уже работают. В то же время, по данным Росстата, численность безработных в России в мае 2009 года составила 7,5 млн человек. Причем 28,7% из них - молодежь до 25 лет. К числу ищущих работу на рынке труда этим летом добавляются от 43,5 до 57,5% выпускников 2009 года - 0,65-0,82 млн человек, не имеющих опыта работы, что существенно снижает их конкурентные возможности. Вместе с тем мониторинг РСР показал, что работодатели как государственного, так и негосударственного сектора в 2009 году планируют принимать на работу специалистов, окончивших вузы в этом году, в очень ограниченном количестве. Ректор МГУ заметил, что сочетание всех этих факторов позволяет прогнозировать, что без принятия оперативных мер многие выпускники окажутся нетрудоустроенными. Сократится и доля тех, кто найдет работу по специальности.
РСР предлагает реализовать целый комплекс мер по трем направлениям: научно-педагогическая карьера, освоение вакансий в экономике, организация выпускниками собственного дела. Предлагается, в частности, увеличить вузовские магистратуры и аспирантуры по направлениям, обеспечивающим инновационное развитие экономики, с одновременным выделением необходимого бюджетного финансирования на развитие соответствующих образовательных программ. Расширить научно-исследовательские программы и проекты государственных корпораций по выработке новых отечественных технологий по приоритетным направлениям. Создавать при вузах научные парки, специализирующиеся на проектах в гуманитарных сферах деятельности широкого спектра. Чтобы выпускники закреплялись в экономике, РСР предлагает государству реализовывать программы по привлечению выпускников в реальный сектор экономики - прежде всего, в малопривлекательные регионы и профессии, увеличить государственный кадровый заказ для госкорпораций, квотировать прием выпускников и т.д. Подробно об этом можно прочитать на сайте РСР.
Министр образования и науки Андрей Фурсенко, поделившись впечатлениями от поездки по регионам, сделал вывод: “Можно рассчитывать, что катастрофы, которую нам предрекали, не будет”. По его мнению, проблема безработицы выпускников вузов или устройства не по полученной специальности, существовала и раньше. Просто сейчас она высветилась. “Ситуация ухудшилась не в разы, а внимание к ней увеличилось на порядок”, - объяснил министр.
Вполне вероятно, главная проблема сегодня лежит совсем в другой плоскости и связана вовсе не с отсутствием рабочих мест вследствие экономического кризиса. По мнению президента ОАО “Российские железные дороги” В.Якунина, “мы сейчас сталкиваемся с проблемой образования вообще”. По его словам, все чаще на производство приходят люди, для которых не существует других задач, кроме собственного благополучия. Их не научили принимать решения. “Один вопрос - сколько я буду получать, и одна задача - поменьше работать. По-человечески это понятно, но работодателя не устраивает”. Ректор МГУ В.Садовничий заметил, что важно воспитывать в обществе желание трудиться и понимание того, что нет непрестижных профессий: “Мой папа был печником, но его знала вся область”. Ему возразили: “Сейчас другое время. Сейчас все хотят в банках работать”. Чтобы переломить этот настрой, среди мер по борьбе с безработицей РСР предлагает популяризацию науки, восстановление статуса и престижа деятельности школьного преподавателя и ученого-исследователя, пропаганду труда и постепенного материального, профессионального и социального роста. А также формирование новых установок в отношении социальной “нормы”, пропаганду молодежного предпринимательства и стимулирование активной позиции в реализации собственных жизненных планов.
Совет РСР принял решение обратиться к Президенту РФ и председателю Правительства РФ с просьбой поддержать предложенный Российским Союзом ректоров комплекс мер, направленный на решение вопросов трудоустройства выпускников 2009 года и “закладывающий основы системных преобразований в области планирования высококвалифицированных трудовых ресурсов для экономики России”. Ректоры также предлагают рассмотреть вопросы трудоустройства выпускников вузов 2009 года и стратегического проектирования в сфере подготовки высокоинтеллектуальных кадров на очередном заседании Государственного совета Российской Федерации, посвященном молодежной политике.